呼和浩特日語培訓機構解決日語學習者的難題：單詞記不住怎么辦？

經常會有同學，私信問我這些問題。單詞是語言學習的基礎，是理解和表達能力的基礎。呼和浩特日語培訓機構如果把日語制作成一座大廈，那么單詞就是這所大廈不可或缺的建筑材料。教材上的所有單詞，都需記住嗎？我覺得我兩個星期都背不一課的單詞，怎么能繼續學習下一課呢？其實我認為，沒有必要把所有的單詞都記住才能學習下一課，但是一定要把常用的詞記住。教材一般追求內容的體系性和全面性，因此其中出現的很多關聯詞語、成系列的詞語并不一定是我們日常生活中一定會用到的。作為教材的編寫者來說，希望給學習者呈現更多、更全面的詞匯，但是，作為學習者可能更應該從學習的目的出發進行篩選。另外，不同的教材在單詞的導入方面有其特色和一定的隨意性。也就是說教材中出現的生詞有一部分是為了實現編者的編寫目的而出現的，并不一定是重點的單詞。

生詞是否一定要求會認、會讀、會寫，任何一種語言都有豐富的詞匯，但是我們沒有必要也不可能對所有的單詞都有深刻的理解，會讀、會說、會默寫。特別是對于我們這些外語學習者來說，有些詞語我們只需要大體知道其意思就夠了，而不需要平均用力，對所有生詞都提出同樣的要求。語言教學中有“理解詞匯”和“使用詞匯”的分類，也就是說有些單詞我們只需要理解，呼和浩特日語培訓機構哪家好而有些還需要我們會用?？梢?，我們需要認清哪些單詞是“理解詞匯”，哪些是“使用詞匯”。

合理確定需要記憶的單詞，如上所述，并非教材上的所有單詞都需要記住，那我們應該如何確定自己需要掌握的單詞范圍呢。根本的一點就是要明確自己學習的目標。如果你要高考，那毫無疑問要以《考試大綱》和《課程標準》中列出的詞語為重點。如果你要考級，那就應該根據考級的詞匯范圍以及歷年考級試題為依據。如果你要參加留學考試，那顯然你應該以留學考試的詞匯范圍為根據進行學習。明確重點詞匯可能需要一定的經驗。

合理的記憶方法和習慣，一點，單詞的記憶是一個不斷重復的過程，要求大家不斷對學過的單詞進行復習和鞏固，不能急于趕進度，而是要重學習效果。每課學完要復習，每兩課、每單元、每部分學完都要找時間對之前的單詞進行復習和鞏固。對于詞匯學習來說，重復是王道。第二點，單詞的記憶不能孤立于課文的學習之外，在具體的語境中記憶、呼和浩特日語培訓機構使用單詞才是很高效的、很合理的。抱著單詞表逐個抄寫、背誦的做法是不可取的。