考研日語培訓

一、基礎學習階段

綜述：這個階段的任務是學習、鞏固日語基礎知識點，包括單詞、語法和句型，日語培訓機構要達到二級水平（當然能達到一級更好），所用時間Z長。

教材：如果本科是日語專業的，可以用本科用過的教材，便于復習和鞏固知識點，我本人就是這樣，本科學的日語，考研跨考其他專業，這個階段直接用本科用的教材，很是節約時間。

如果是零基礎的，推薦用《新版標準日本語》初級上下和中級上下這四本教材。這個教材很適合自學，用過這個教材的同學都說好用。四本教材學完，剛好能達到日語二級水平，這個水平參加研考足夠了。

學習方式：零基礎的同學，用4-5個月學完標準日本語四本教材，注重讀寫能力的訓練，強化單詞與基本語法記憶，多讀多背，從開始就培養閱讀語感。

本階段常見問題：日語沒有基礎，要不要報一個呼和浩特日語培訓機構？日語起步學時，50音、單詞的讀寫、動詞變形是三座大山，沒有一個領路人，確實很難熬。日語培訓機構如果自學時非常吃力，可以報一個輔導班。呼和浩特日語培訓機構但要注意“對口”報班。

二、專項訓練階段

綜述：按照考研日語題型，逐個練習，要做到對各個題型得心應手；題型分為四種：基礎知識20分，閱讀理解40分，翻譯題15分，作文寫作25分。

教材：1.《標準日本語》四本作為基礎詞典，要經常翻閱知識點，防止遺忘。

2.日本語能力測試三級、二級歷年真題，以及04年以前的考研日語真題，做為本階段的測試題目。

3.易友人《考研日語指南》，作文部分可以不看，其他部分可作為知識歸納、題目訓練的教材。 

學習方式：按四種題型分為四個專項訓練段，日語培訓機構通過基礎知識翻閱（標日教材）和題目訓練（真題及專項訓練題目）相結合的方式，歸納、記憶知識點，訓練做題能力和手感。